Archivio tag: Associazione Culturale Menabò

Il Ritmo dell’acqua. Parole e musica al Tribu-Museo Ciusa di Nuoro

Giovedì 27 giugno alle ore 18.30, presso gli spazi del Tribu – Museo Francesco Ciusa di Nuoro, avrà luogo la manifestazione Il Ritmo dell’acqua, evento benefico curato dalle associazioni culturali Senda Mea e Menabò a favore della Campagna “Acqua in Karamoja – Una goccia per l’Oceano”, raccolta fondi promossa dall’Africa Mission Onlus e destinata alla realizzazione di un pozzo di acqua potabile nella regione ugandese.

La serata sperimenterà le possibilità di fusione liquida tra le parole delle scrittrici Maria Luisa Careddu e Maria Annunziata Giannotti, le voci di Grazia Pirisino e Margherita Canu, le musiche di Andrea Carta, Gabriele Biosa, Daniele Manca. Preziosa la partecipazione della cantante Elena Moreddu, affiancata dal pianista Matteo Cara. Interviene e coordina Giulia Balzano, dell’Associazione culturale Menabò. La manifestazione si avvale del patrocinio del Tribu Spazio per le Arti – Museo F. Ciusa (Nuoro), del Museo dell’ossidiana (Pau-OR), della Libreria Miele Amaro di Nuoro.

VUOI CONOSCERE LA MIA FAMIGLIA?

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Laboratorio di lettura alla Libreria Tutte Storie

Il giorno giovedì 06 giugno, alle ore 17.30 presso la libreria Tutte Storie di via V. E. Orlando, 4 a Cagliari, l’Associazione culturale Menabò è lieta di invitare tutte le bambine e i bambini di età compresa tra i 5 e i 10 anni, accompagnati dai loro genitori, al laboratorio di lettura dal titolo VUOI CONOSCERE LA MIA FAMIGLIA? Benvenuta omogenitorialità nei libri illustrati per bambini. Sarà graditissima ospite del pomeriggio di letture e attività la rappresentanza dell’Associazione Famiglie Arcobaleno della Sardegna. L’appuntamento è aperto al numero massimo di 30 partecipanti, è pertanto consigliata la prenotazione ai seguenti recapiti: e-mail tuttestorie@tiscali.it – tel. 070/659290.

Libri per i Bambini, ovvero… Robusti Scarponi da Montagna

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Libri per i Bambini, ovvero… Robusti Scarponi da Montagna

Parlare di omosessualità e omogenitorialità a partire dai bambini.
E farlo tra adulti, prima di tutto. Perché, mi sono chiesta.
Mi sono chiesta se abbia un senso, e quale senso.

Ho provato allora a giocare il gioco infantile dei perché – che è gioco assai serio, è la sintesi di quella che è stata definita l’infinita meraviglia di fronte alle cose, determinante nello sviluppare il desiderio di conoscenza. E’ insomma l’esordio del pensiero filosofico, il più spontaneo e naturale, per quanto sembri sproporzionato affermarlo, e questo esordio è nei bambini, che con apparente ingenuità ma in realtà con grande spregiudicatezza, chiedono “perché di notte tutto è buio” – chiedono “un albero pensa?” – chiedono “perché hai due mamme?” – chiedono “perché siamo qui?”.
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Giornata di Studi dedicata alla Didattica Museale

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Il giorno 29 aprile 2013 alle ore 16:00, presso la Sala Polifunzionale della Provincia di Cagliari sita nel Parco di Monte Claro via Cadello 9, si terrà la Giornata di Studi dedicata alla Didattica Museale (Realtà museali a confronto).
L’evento è organzizzato dalla Provincia di Cagliari, Associazione Menabò e Museo dell’Ossidiana di Pau (OR).

Per maggiori dettagli consultate la pagina del evento Link

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USO SOSTENIBILE DELLE RISORSE: GLI ANTICHI CI INSEGNANO

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Il progetto “Uso sostenibile delle risorse: gli antichi ci insegnano” aggiudicatario del Bando pubblico per Percorsi progettuali finalizzati al successo formativo e al contrasto della dispersione scolastica, LL. RR. 31/84 e 25/93, finanziato dall’Assessorato alla Pubblica Istruzione del Comune di Cagliari, svolto nel corso dell’A.S. 2012-’13, ha coinvolto circa 150 studenti di tre Istituti Scolastici del Comune di Cagliari: Circolo Didattico Santa Caterina, Direzione Didattica S. Satta, Direzione Didattica 17 Circolo via Castiglione.
Gli alunni sono stati coinvolti in un viaggio di educazione ambientale inter-disciplinare alla scoperta di alcuni specifici ambiti territoriali della Sardegna con l’intento di favorire la comprensione della stretta interazione esistente tra natura e artefatti, tra natura e cultura, dalle cui dinamiche prende forma la sostanza del paesaggio come luogo della presenza delle cose, spazio vivo e stratificato in seguito ad una molteplicità di azioni, naturali o artificiali.
Attraverso l’esperienza diretta i giovani studenti, sensibilizzati rispetto alle tematiche ambientali, hanno consolidato il proprio senso di responsabilità e di consapevolezza dell’importanza delle proprie azioni e delle proprie scelte di vita in funzione di uno sviluppo eco-sostenibile.
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